注意，学校易发传染病发病特点及防控注意事

学校是教师和学生学习和生活的重要场所，一旦在学校发生传染病的暴发流行，必将对师生的身体健康造成不利影响，也会妨碍学校的正常教学工作。预防永远大于治疗，今天，就让我们一起来学习一下学校易发传染病知识，做好预防哦！

学校人群相对集中，是手足口病、水痘、流行性腮腺炎、流行性感冒等传染病的高发场所，易发生聚集性疫情。

1

水痘

水痘：是由水痘--带状疱疹病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病。

传染源：水痘患者为主要传染源，自水痘出疹前1～2天至皮疹干燥结痂时，均有传染性。（患水痘学生应在结痂脱落后才返校上课）

传播途径：主要通过飞沫和直接接触传播。（患病学生较集中时可采取该班级停课）

易感人群：人群普遍易感，主要发生在儿童，病后免疫力持久，一般不再发生水痘。

流行特征：全年均可发生，冬春季多见。本病传染性很强，易感者接触患者后约90%发病，故儿童集体机构易引起流行。

潜伏期：10～24天，但通常为14～16日。

临床表现：患者从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初期出现轻微发烧、疲倦和软弱无力；斑疹出现后数小时即转化为丘疹、疱疹。皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。一般典型水疱皮疹约历时1—6天，由于皮疹先后、分批出现，因此在出疹第2—3天内，在病人身上同一部位可见到各阶段的皮疹（即斑疹、丘疹、疱疹及结痂）同时存在。

2

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎：简称流腮，是由腮腺炎病毒引起、以腮腺肿痛为主要特征，儿童和青少年期常见的急性呼吸道传染病。

传染源：早期患者和隐性感染者。

传播途径：本病毒在唾液中通过飞沫传播（唾液及污染的衣服亦可传染），患者在腮腺明显肿胀前6、7日至肿胀后9日期间具有传染性。

易感人群：人群普遍易感，主要在儿童和青少年中发生，尤以5—15岁患者较为多见。病后可有持久免疫力。

流行情况：全年均可发病，以冬春季为主。可呈流行或散发。在儿童集体机构内易造成暴发流行。

潜伏期：8～30天，平均18天。

临床表现：起病大多较急，无前驱症状。有发热、畏寒、头痛、肌痛、咽痛、食欲不佳、恶心、呕吐、全身不适等，数小时腮腺肿痛，逐渐明显，体温可达39℃以上。，腮腺肿胀最具特征性。

3

流行性感冒

流行性感冒：简称流感，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极强。

传染源：病人和隐性感染者。病人自潜伏期末到发病后5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，传染期约1周，以病初2～3日传染性最强。

传播途径：流感主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。

人群易感性：人群普遍易感，感染后对同一抗原型可获不同程度的免疫力。

流行特征：具有一定的季节性，我国北方地区的流行一般均发生在冬春季节，南方四季都有病例发生，发病高峰在夏季和冬季。

甲型：出现新亚型时，人群普遍易感而发生大流行。

乙型：局部流行或散发，亦可大流行。

丙型：一般只引起散发。

潜伏期：潜伏期短，通常为1～3日。

临床症状：急起高热，全身症状较重，呼吸道症状较轻。发热多于1～2日内达高峰，3～4日内退热，其他症状随之缓解。

4

结核病

结核病：由结核杆菌引起经呼吸道传播的传染病。

传染源：结核病患者和带菌者。

传播途径：结核杆菌由空气传播。肺结核患者咳嗽或打喷嚏时会将细菌散播到空气中，或痰干燥后结核菌随尘埃漂浮于空气中，抵抗力稍差的人吸入后便会染病。

发病特征：全年均可发病。

主要临床表现：包括低热、盗汗、疲倦、体重下降、长期咳嗽和谈中带血。病灶在肺部（肺结核）多见，淋巴结、肾、骨、关节等部位也有发病。部分患都无明显病征。

5

麻疹

麻疹：是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

传染源：是麻疹患者。

传播途径：通过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物传播。

人群易感性：人群普遍易感。没有麻疹疫苗前，麻疹是一种普遍发生的儿童传染病；相关疫苗发明后，麻疹的发病率已经大大降低。

潜伏期：潜伏期为7～18日，通常为14日，病愈后有持久免疫力。

发病特征：麻疹发病季节以冬春季为多，但全年均可发生。

临床表现：感染初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现斑丘疹，通常由面部扩散到全身，维持4至7日，亦可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡。

6

猩红热

猩红热：是由A组B型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。

传染源：患者和带菌者为传染源。

传播途径：主要经空气飞沫传播，亦可经皮肤伤口和产道等感染。

易感人群：人群普遍易感。5～15岁为高发年龄。

潜伏期：为2～3日。

流行特征：全年均可发病，以冬春季节发病较多。

临床表现：起病急聚并出现发热、咽痛；病后24小时内出现全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑。发病初期舌有白苔、肿胀的舌乳头凸出，俗称“草莓舌”；2～3日后舌苔脱落舌面光滑呈绛红色，称“杨梅舌”。

防控

不同的传染病，有着不同的流行特点，因此，应针对不同传染病，采取相应的预防措施。总体来说，针对传染病传播的三个必备条件：传染源、传播途径、易感人群，需要做好以下三点：隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群。

隔离传染源

1、水痘：患病学生应在家隔离治疗至水痘全部结痂或出疹后7天。对可疑者应立即暂时隔离。

2、腮腺炎：患病学生应在家隔离治疗直至腮腺肿完全消退为止，对可疑者应立即暂时隔离。

3、流感：患病学生应隔离治疗1周，或至退热后2天。学校流行应进行集体检疫，并要健全和加强疫情报告制度。

切断传播途径

开窗通风，用过氧乙酸或含氯消毒剂对污染场所进行消毒。病人用过的食具、衣物、玩具等进行消毒。

流行期间暂停集体文体活动。教育学生养成良好的个人卫生习惯。

保护易感人群

目前流行性腮腺炎、水痘、流感等校园常见传染病均可通过接种疫苗预防。

学校师生在传染病防控中应注意哪些事项

注意个人卫生积极预防传染病

应注意讲究个人卫生，增强健康意识，采取必要的个人防护措施，预防传染病的发生与传播。

1）保持正常、合理的生活规律，积极锻炼身体，不吸烟，不酗酒，保证充分休息，增强身体抵抗力。

2）经常洗澡、理发、修剪指甲，早晚洗漱。

3）平时保持双手清洁，用清水及肥皂洗手。

4)饭前便后一定要用肥皂和流动水洗手。

5)不与他人共用毛巾、手绢、牙刷、餐具或其它个人物品。

6）强化体育锻炼，增强体质，提高自身疾病预防能力。

在个人卫生方面要坚持做到“五要”“六不”和“两坚持”：

“五要”——要定时休息，要睡前刷牙，要勤换衣、勤洗澡，要勤理发，要勤剪指甲；

“六不”——不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

“两坚持”——坚持自带饮水杯、手纸、手帕等个人卫生用品；坚持做课间操和眼保健操。

提高警惕，正确应对传染病

学生本人出现或发现其他同学出现发热、呼吸较平时急促、发冷、咳嗽、鼻塞、流涕、打喷嚏、头痛、喉咙痛、胸痛、全身酸痛及乏力等症状时，应及时向老师报告。

住宿生之间接触多，易造成传染病的传播，学生应提高警惕，注意观察自己及宿舍其他同学情况，发现病情及时报告。大多数患者在感染传染病时会出现一些传染病常见的临床症状，但也有一些患者临床表现不典型，不易被察觉。因此，即使没有明显的临床症状，当同学出现精神萎靡或与平时表现不一致等情况时，也应提高警惕，注意观察。

作为学校老师一定要把保护和促进学生健康状况视为自身的责任，在日常和学生接触的过程中密切







































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